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高中英语教学中跨文化交际意识的培养研究

熊科

重庆市綦江区永新中学

新时代背景下，新课改对高中英语教学提出了更高的要求与挑战，教师不能再仅仅局限于在课堂上简单地讲述英语知识点，还要注重在高中英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识，通过不断地训练，努力提升学生的跨文化交际意识，能够有效地引导学生开阔自身的视野，增加自身的知识面，为进一步的学习与发展奠定良好的基础。同时，跨文化交际意识的培养，可以促使学生更加清楚地了解中国与其他国家之间的文化差异，从而树立较高的文化意识，不仅有利于我国传统文化的传承与发展，还对高中英语教学效率的提升也有着深远的意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语教学 跨文化交际意识 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第232页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]熊科. 高中英语教学中跨文化交际意识的培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 232.

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