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高职音乐表演专业学生职业岗位能力培养研究
赵一蓉
东营职业学院
学生毕业后面对的岗位群有文艺团体、演艺集团、企事业单位文化宣传部门、群众文化馆、中小学以及社会各级音乐培训机构等,从事音乐表演、音乐活动的组织策划、音乐教学等工作。因此,高职音乐表演专业学生应具备的职业岗位能力有声乐演唱能力、乐器演奏能力、合唱合奏能力、合唱指挥能力、钢琴伴奏能力、音乐活动的组织策划能力和音乐教学能力等。
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【栏 目】
高教研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高职
音乐表演
岗位能力
【出 处】
《文渊·中学版》2021年03期
第11页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年03期)
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[
1
]赵一蓉. 高职音乐表演专业学生职业岗位能力培养研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 11.
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