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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

李祁英

祁阳县龚家坪镇云排岭学校

随着新课程改革的不断推进，教育对于教学提出了新的要求，在教学过程中，教师不仅仅要为学生讲解科学文化知识，同时还应该培养学生的综合素质。在新课程改革的要求下，要求教师对学生必须进行素质教育，而且小学语文教学过程中，朗读教学是至关重要的一个重要组成部分。因此，在小学语文教学中，教师应该注重朗读教学，通过朗读教学提升学生的语文素养。本文笔者对于现在小学语文朗读教学的现状进行了陈述，并找到了一些问题，也提出了一些解决策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 朗读能力 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第191页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]李祁英. 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 191.

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