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基于线上线下混合教学模式在“嵌入式系统设计”课程的改革分析

赵双双 卢瑞婷

合肥信息技术职业学院

“嵌入式系统设计”是物联网应用技术专业的一门核心课程，具有较强的理论性和实践性，目标为培养符合社会发展需求的技术技能型人才。本文对物联网应用技术专业“嵌入式系统设计”课程进行研究分析，针对该课程在传统教学中存在的问题，结合自身的教学经验，分别从教学方式、教学内容、课程评价方式和教师团队建设四个方面提出了课程改革建议，进一步提高课程教学质量。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 物联网 嵌入式 课程改革
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第366页 （共1页）
【基　金】 安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题，项目名称：基于任务驱动的线上线下混合式教学模式在电子信息类专业课程中的应用研究，项目编号：azcg159。

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]赵双双，卢瑞婷. 基于线上线下混合教学模式在“嵌入式系统设计”课程的改革分析[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 366.

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《基于线上线下混合教学模式在“嵌入式系统设计”课程的改革分析》

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