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小学古诗词诵读教学方法探讨

曾莎

湖南省常德市汉寿县丰家铺镇东岳庙中学

随着我国语文课程的改革在不断深入进行，中国研究所编写的新教科书已得到充分利用，古诗词在教科书中所占的比重在逐步增长。怎样更好的指导小学生很好地学习古诗词，其价值逐步凸显。文章结合了自身的教学实践，从指导背诵，独立探索，加强积累和研究古诗词情感等方面分析了诵读教学方法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 古诗词 诵读 教学方法
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第202页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]曾莎. 小学古诗词诵读教学方法探讨[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 202.

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