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小组合作构建初中物理生本课堂

尤国仁

湛江经济技术开发区新民中学

在素质教育的不断推动之下，初中物理课堂一改以往的教学模式，教学内容及方式也从原来的呆板单一中走了出来，逐渐形成了多元化初中物理课堂。学生在课堂学习中也从以往板正的课堂姿态中逐渐摆脱，变得活泼起来。课堂教学逐渐回归到了最真实的学习状态，学生逐渐变成了课堂的主人，物理课堂学习效果显著增强。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小组合作 初中物理 生本课堂
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第163页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]尤国仁. 小组合作构建初中物理生本课堂[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 163.

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