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小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略

孙丽萍

贵州省六盘水市六枝特区第四小学

在小学语文阅读教学中，教师不仅要让学生能够从中获取信息，更要以阅读打开学生认知世界的窗口，督促学生思维积极发展，让阅读成为学生学习成长的一条有力渠道。但小学阶段学生普遍存在阅读意识不强、阅读能动性缺乏、良好阅读习惯没有养成等诸多问题。在小学语文教学中，教师要有效组织、层层引导，使学生的阅读思维可以逐步完善。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 群文阅读教学 思维品质 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年03期 第107页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]孙丽萍. 小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(03): 107.

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