吉安市乡村小学教师信息技术应用能力提升策略的研究
辜季艳 龚萌 袁茂蕾
步入21世纪我们已进入信息时代,信息技术在各个领域之中都扮演着重要的角色,有着重要的作用。在教育教学领域之中,教师信息技术的应用能力对于教学效果有着较为直接的影响。经过相关的走访和调查,基于乡村地区的地方条件有所限制,因此,大部分乡村地区小学教师的信息技术应用能力都处于相对较低的阶段,迫切需要提升。本文将针对乡村小学教师信息技术应用能力的提升策略进行分析,希望本文的一些建议,能够给乡村小学教师提供一些有效的参考。