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核心素养培养视角下小学体育教学探究

玉珍

西藏自治区昌都市第一小学

我国小学体育教师在教学时只是简单的对学生进行体能训练，让学生做一些简单的体育活动，完全降低了体育课程的价值。因此，我国教育部门应要求小学体育教师改变传统体育教学的观念，在一些体育活动中融入核心素养的知识，让学生在进行体育活动时更多的学习其背后蕴含的体育精神，从而才能夯实学生的体育基础，培养出高素质的体育人才。本文针对核心素养培养视角下小学体育教学的策略进行简单分析。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学体育 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第87页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]玉珍. 核心素养培养视角下小学体育教学探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 87.

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