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小学语文低年段阅读指导

秦子升

山东省昌乐县西湖小学

语文阅读有助于学生获取新知识，对学生的成长和发展有关键的辅助作用。教师需要以提升学生的表达能力、理解能力为依据，给予学生自主阅读的辅导。让学生能够积累丰富的理论知识，拓宽学生的知识视野。对于小学语文低年级阅读指导来说，教师需要关注学生的情操陶冶、启发学生的大脑，确保学生能够实现综合能力的稳定提升。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 低年段 阅读指导
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第125页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]秦子升. 小学语文低年段阅读指导[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 125.

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