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初中物理“思维型”课堂的教学框架与实施建议

骆旻竞

南宁市北湖北路学校

在初中物理知识的教学过程中，引入思维型课堂教学的核心在于培养学生的思维品质，提升学生的创新学习思维。教师在课堂教学的同时，要引导学生在课堂上结合所学习的物理知识进行积极主动的思考，帮助学生养成良好的思维习惯，这样可以为学生进行物理知识的理解学习打下扎实的基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 思维型 教学框架 实施建议
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第219页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]骆旻竞. 初中物理“思维型”课堂的教学框架与实施建议[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 219.

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《初中物理“思维型”课堂的教学框架与实施建议》

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