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高中化学实验教学改革与创新研究

方丽梅

江西省赣州市赣南师范大学研究生院

高中化学实验教学改革要求教师主动摆脱简单口述教学的模式。不再以学生的表面记忆为主，而是着眼于整个化学实验的操作步骤，充分彰显化学实验教学的现实意义。提升学生的动手动脑能力，为学生其他阶段的学习做好铺垫工作。学生能够在教师的指导下深化个人对学科学习的认知以及理解，学习能力提升速度较快。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中化学 实验教学 改革与创新
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第340页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]方丽梅. 高中化学实验教学改革与创新研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 340.

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