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培智学校学生生活适应性教育的策略分析

黄国峰

甘肃省陇南市特殊教育学校

培智学校的最终教学目标，就是让这些不同程度智障的学生通过教育，能够很好的实现生活独立，适应社会。所谓生活适应性教育，具体就是要求学校在对培智学生进行教学的时候，将提高学生生活自理能力作为一项重要的教学目标。在具体教学中注意向其传授生活技能知识，旨在提高学生的社会适应能力，保证学生可以更加适应社会发展需求。本文全面的分析并介绍了培智学校生活适应性教育的教学策略，希望给国内培智教育教学工作提供借鉴和参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 培智学校 生活适应性教育 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第302页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]黄国峰. 培智学校学生生活适应性教育的策略分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 302.

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