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诗词变用，行文增彩——古诗文应用于高中写作初探

谢小敏

广东省湛江第一中学

新课改对学生的写作能力和写作水平提出了更高地要求，高中语文教师开始寻找写作教学的新形式和新手段，古诗文语言精悍优美、情感浓厚鲜明，符合高中写作教学的要求，对于学生的作文提升有着显著的效果。语文教师可以以古诗文作为写作教学的切入点，积极发掘古诗文当中的写作元素，灵活运用诗词，为学生的作文写作增光添彩，提高写作教学的质量，拓展学生的写作学习范围。本文以高中写作教学为研究重点，阐述了古诗文应用于高中写作教学的策略，希望为相关教师的教学思路提供一些建议。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 写作教学 古诗文 应用策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第132页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]谢小敏. 诗词变用，行文增彩——古诗文应用于高中写作初探[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 132.

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