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初中历史探究性学习探思

徐菁

景洪市第四中学

历史是初中教学中的重要内容，在初中历史教材中涉及了众多历史知识，涵盖了古今中外的发展历史。通过历史学习，学生能够了解我国的发展历程，还可以掌握一些传统的文化知识。在新课程改革的背景下，教师一直在探索符合学生学习和发展的教学方法，其中探究性学习是被大部分教师所提倡的，有利于帮助学生活跃学习思维，促进历史学习效率的提升。本文主要对初中历史探究性学习进行了深入分析，希望能够为初中历史教师提供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中历史 探究性学习 应用分析
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第199页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

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[1]徐菁. 初中历史探究性学习探思[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 199.

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