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高职语文教学中关于情境导入的几点方法

李杨

营口职业技术学院

在高职语文教学中，最为重要的任务是对学习方法、兴趣等方面进行培养，使得学生语文素养能够得到明显提升。高职语文教学工作与中小学语文教学相比较拥有更高的要求，不仅要让语文具有良好的人文性与工具性，还应当促使学生在审美水平等方面都能够得到提升。基于此，本文就针对高职语文教学中的情境导入进行探讨，通过文章的探讨能够对情境导入有更加深入的认识和了解，并为其他教师在情境导入方面提供一定参考，从而充分发挥出情境导入在高职语文教学中所具有的作用。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境导入 高职语文 教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第18页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李杨. 高职语文教学中关于情境导入的几点方法[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 18.

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