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高中数学探究案编写的技巧性与实效性浅见

王艳华

盘山县高级中学

从探究案来看，其是以学生为主，以知识与技能、过程与教学、情感与态度这个三维目标作为出发点和落脚点，将其用于指导学生自主探究学习的一种学习方案。在高中数学教学中，教师就要重视探究案编写的技巧性、实效性，才能够将探究案指导学生的作用发挥出来。对此，文章中对高中数学探究案编写的技巧性与实效性进行了分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 探究案 编写技巧 实效性
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第188页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王艳华. 高中数学探究案编写的技巧性与实效性浅见[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 188.

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