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中职数学课堂的教学做合一理念实践

潘芳芳

新昌技师学院

随着社会时代的发展，近现代职业教育体制逐渐完善，数学是一门重要的、具备思维研究的基本文化学科，具有广泛的逻辑性和思维性，但在中职教育中，学生的数学思维学习能力普遍较弱。纵观当下社会，其教育理论符合当下的教育改革要求，在现代化的数学教育课堂中，中职教学教师创新的运用“教学做合一”的新型教学理念，构建高效的学习课堂，对于当下我国教育现状有一定的积极意义。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职数学 教学做合一 教学实践
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第43页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]潘芳芳. 中职数学课堂的教学做合一理念实践[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 43.

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