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新课改背景下提高中小学信息技术教学有效性的策略

李建龙

河北民族师范学院

信息技术属于一门技术专业学科，近些年随着信息技术的持续性发展，信息技术课程在教学期间的相关问题显得越发突出和明显，这一些问题有效降低了信息技术课程教学的有效性。目前来看，在新课程改革背景之下提升中小学信息技术教学方式显得非常重要，本文简要分析新课改背景下提高中小学信息技术教学有效性的策略，希望能够为相关教育工作者提供帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程 中小学信息技术 有效性 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第260页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李建龙. 新课改背景下提高中小学信息技术教学有效性的策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 260.

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