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初中数学课堂教学问题实施及优化策略

李永杰

重庆市黔江区冯家初级中学校

初中数学教师在教学问题实施过程中应优化教学问题，从而整体提高课堂质量，使教师的”教”与学生的“学”更科学更有效。本文初探了课堂教学问题实施的理论依据、环节设置以及一些常用策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 问题实施 优化策略 设问 发问 侯答 理答
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第300页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李永杰. 初中数学课堂教学问题实施及优化策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 300.

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