分析高中化学多媒体网络教学的原则与策略
刘冠琛
俗话说：“科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。”由此可见，多媒体技术是这个时代都不可或缺的事物，多媒体技术作为集文字、图像、视频和语音一体化的设备，做到了适应教学的全面化，顾及了教学的各个方面，让学生多方位掌握学习的方法。高中化学作为一门需要学生多去思考的学科，每节课只通过教师讲解，而不是用多媒体，那课堂必定是无趣的，甚至肯定还有许多同学会产生厌烦心理，导致成绩一点点退步。让学生通过对媒体教学方式让学生热爱语文、热爱学生才是运用多媒体技术的本质和最终目的。基于此，本篇文章对高中化学多媒体网络教学的原则与策略进行研究，以供参考。
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