基于新课改的高中田径训练教学探究
谢勇刚
素质教育要求学生德智体美等方面全面发展，体育作为“素质教育”的重要途径，对增强学生体质，锻炼学生意志，培养学生健康心理有重要的意义。不过，受主客观因素的影响，高中体育教学在教学理念、教学内容、教学环境等方面还存在一些问题，比如说一些教师的教育理念落后，他们没有按照新课标的要求展开教学，忽略学生的主体地位和全面发展，仍采取传统的教学方式，导致教学效果很不理想。传统的体育教学内容过于注重技能和实践训练，而对理论内容教学较少，且不注重健康意识、保健意识和德育的渗透，导致课堂的趣味性差，学生学习的积极性不高。
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