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浅谈小学数学课堂分层式教学的有效应用

陈立娟

榆树市弓棚镇中心小学校

随着社会的飞速发展和教学理念的不断更新，教师的自我教学要求也在同步提升。在小学数学教学中，教师应认真贯彻新课改要求，在尊重学生个体差异的基础上，根据学生所处阶段的不同而采取差异化的分层教学法进行知识讲解，以实现激发学生学习兴趣，提升其学习水平。基于此，本文将结合笔者多年的实践教学经验，对小学数学课堂分层式教学的有效应用展开深入研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 数学教学 分层式教学 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第195页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]陈立娟. 浅谈小学数学课堂分层式教学的有效应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 195.

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《浅谈小学数学课堂分层式教学的有效应用》

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