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基于学科核心素养的高中思想政治课学生有效参与之探析

刘琼

新疆生产建设兵团第七师高级中学

党的十九大明确指出立德树人是教育的根本任务。思想政治课作为落实这一根本任务的关键 课程，引导和栽培“拔节孕穗期”青少年的作用不可替代。《普通高中思想政治课程标准（2017 年版）》中最为标志性的追求是培育思想政治学科核心素。然而，在现有的高中思想政治课堂教学中学生的低效和无效参与是无法真正落实学科核心素养的。因此，本文就高中思想政治课制约学生的有效参的原因和解决方法进行了浅析。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中思想政治课 学科核心素养 有效参与
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第352页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘琼. 基于学科核心素养的高中思想政治课学生有效参与之探析[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 352.

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