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通过家校共育培养学生的课外阅读习惯

乔树柳

肥城市查庄矿学校

书籍是人类进步的阶梯，课外阅读是语文学科教育的重要组成部分，但现状却差强人意，小学生未能体会到书籍文章的趣味，没有养成良好的课外阅读习惯，导致课外阅读数量和质量都较为欠缺，《语文课程标准》规定小学生课外阅读量145 万，但现实情况往往连一半都不到，针对学生课外阅读量不足、课外阅读习惯不良的问题，可以通过家校共育的形式来改革优化，慢慢培养学生课外阅读习惯。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 课外阅读习惯 家校共育
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第131页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]乔树柳. 通过家校共育培养学生的课外阅读习惯[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 131.

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