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初中科学实验探究环节中的问题细化设计探微

徐海文

浙江省兰溪市第二中学

初中科学教学中实验是其中的关键部分，是学生科学知识学习与应用的有效途径与方法。当前，初中科学实验教学中存在着一些问题，实验教学的质量和效率需要进一步提升。基于此，初中科学教师在实验探究环节的问题设计过程中，要强化学习目标的制定，帮助和引导学生进行进一步的思考和探究，强化科学实验教学效率的提高。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中科学 实验探究环节 问题细化设计
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第292页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]徐海文. 初中科学实验探究环节中的问题细化设计探微[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 292.

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