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启发式教学方法在高三生物教学中的应用

黄娟

湖南省桃源县第八中学

在新时代下，高考有了新变化，教师应有新作为。从实践角度来看，能做到这一点的教师并不多。在课堂上，很多教师依旧采用传统方法，严重挫伤了学生的学习积极性。为了改善这一现状，需要引入启发式教学。本文结合笔者的自身学习和教学经验，谈谈如何有效应用启发式教学方法，仅供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物 启发式教学 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第308页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]黄娟. 启发式教学方法在高三生物教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 308.

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