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大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究

彭珍

重庆市綦江区南州中学

大数据是信息技术发展过程中产生的一种新理念，大数据不仅体现了数据的海量性，更对数据处理的思路和方式进行了有效创新。在高中信息技术教学推进的过程中，教师也要将大数据概念有效应用。这对学生更好地学习和理解，运用信息技术解决具体问题有重要的推进作用。当前在高中信息技术教学的过程中存在一些问题，教师要针对性指引以更好地创新教学理念，推动学生积极主动学习。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大数据 高中信息技术 途径
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第282页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]彭珍. 大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 282.

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