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小学语文阅读能力培养探究

朱少先

长沙市天心区青园小学

在全面实行新课程改革形势下，素质教育理念深入人心，小学语文教学目标不再局限于要求小学生深化理解课程内容，而是要以培养学生的学科基本素养为主旨，尤其是语文阅读能力，通过革新教育指导理念，优化授课模式，促使学生逐渐形成良好的阅读能力，可使其发现语文学习的意义所在、乐趣所在。本文将以此为中心展开研讨，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学生 语文教学 阅读能力 培养 实践
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第146页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]朱少先. 小学语文阅读能力培养探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 146.

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