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基于微课的高中政治分层教学探索

樊英梅

廊坊市第一中学

伴随着课程改革的深入推进，各类型教学方式在课堂内进行有机融合，才属于新时代的高效教学方法，为进一步促进高中政治的教学质量，探析“微课”教学与分层教学的有效结合。高中政治学科具有更高的教育价值，学生在政治课堂有效学习可提升思想觉悟与法治意识，同时还可促进自身全方位发展，政治课堂教学时教师应深刻研究课程标准，调整守旧教学思想以此完成新时期政治课堂教学任务，促进我国教育事业全面发展。综合上述本文探究“微课”与分层教学的重要意义，并总结两者融合教学的具体策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 “微课”教学 高中政治 分层教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第184页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]樊英梅. 基于微课的高中政治分层教学探索[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 184.

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