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在小学科学教育中实施生活化教学的策略

欧阳瑶

湖南省衡东县杨林镇完全小学

生活化教学模式实际上是指教师在落实教学活动的时候,要将生活中的知识融合在课堂上,以此来推动学生对课程知识的掌握和了解。或者是教师将课程知识变得生活化,从而来引导学生对课程进行思考,以此来提高学生的学习认知。相对于其他教学方式来说,生活化教学模式会更加贴合学生的学习特性。而对于小学科学知识来说,其本身知识所蕴含的很多内容都与生活知识息息相关。所以相对其他课程教学工作来说,科学课程比较容易实现生活化教学工作。因此,本文将立足小学科学教育工作现状的基础上,对小学科学教育中实施生活化教学的策略展开相应的分析和探究。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2021年04期 第281页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]欧阳瑶. 在小学科学教育中实施生活化教学的策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 281.

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