在小学科学教育中实施生活化教学的策略
欧阳瑶
生活化教学模式实际上是指教师在落实教学活动的时候,要将生活中的知识融合在课堂上,以此来推动学生对课程知识的掌握和了解。或者是教师将课程知识变得生活化,从而来引导学生对课程进行思考,以此来提高学生的学习认知。相对于其他教学方式来说,生活化教学模式会更加贴合学生的学习特性。而对于小学科学知识来说,其本身知识所蕴含的很多内容都与生活知识息息相关。所以相对其他课程教学工作来说,科学课程比较容易实现生活化教学工作。因此,本文将立足小学科学教育工作现状的基础上,对小学科学教育中实施生活化教学的策略展开相应的分析和探究。