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探究思维导图在初中数学图形与几何教学中的应用

李达

山东省莱西市第四中学

思维导图可以为人们的记忆、学习以及思考过程提供思维地图，促进思维的扩散。图形与几何知识具有较强的抽象性，需要学生具有相对灵活的思维，思维导图展现出了明显的应用优势。在新课程改革以来，初中数学图形与几何这部分知识的逻辑推理证明逐渐被淡化，演绎推理能力成了重点。在教学的过程中，教师要将思维导图与分析法、综合法等方法相互结合，帮助学生提高图形与几何知识的学习效率，形成系统化的思维习惯。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 初中数学 图形与几何教学 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第290页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李达. 探究思维导图在初中数学图形与几何教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 290.

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