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基于法治素养的高中政治课堂教学探究

张华

湖南省长沙市宁乡市宁乡一中

在高中政治课堂教学中，教师要有意识地切合法治素养教育视角，结合政治知识特点以及学生的认知特性，制订更为完整的教学计划，以此提升学生的法治素养高度。鉴于此，文章结合多年工作经验，对基于法治素养的高中政治课堂教学探究提出了一些建议，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 基于法治素养 高中政治课堂 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第279页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]张华. 基于法治素养的高中政治课堂教学探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 279.

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《基于法治素养的高中政治课堂教学探究》

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