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初中英语读写结合教学的有效实施

韩立冬

（吉林省农安县第四中学　吉林　农安　130200）

核心素养培养是当前初中英语教学中一个核心教育理念，具有课程导向作用，也是提升课程教学的重要保障。然而，在实际的英语教学中，“读”与“写”的教学常常存在严重的割裂状态，即阅读教学和写作教学是两个独立的教学过程，没有得到有效结合，这样会对学生思维能力发展产生不利影响，也会影响英语教学有效性，所以必须要注意在贯彻核心素养培养理念期间注重强化读写结合教学。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 读写结合 核心素养
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第138页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]韩立冬. 初中英语读写结合教学的有效实施[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 138.

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