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情境教学在农村小学数学教学中的有效应用分析

易斌武

江西省宜春市高安市石脑镇中心小学

随着教学改革快速全面深化，全新教学理念和教学方法在教育教学中获得广泛应用，情境教学法的应用也得到重点关注。小学数学教学阶段，对情景教学法的有效应用，可以使学生对数学学习保持积极的学习热情，促进学生学习效率与数学思维能力的全面提高，为课堂教学质量提供可靠保障。基于此，本文对情境教学在农村小学数学教学中的有效应用进行分析探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境教学 小学数学 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第181页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]易斌武. 情境教学在农村小学数学教学中的有效应用分析[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 181.

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《情境教学在农村小学数学教学中的有效应用分析》

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