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浅议数学课堂教学的情境创设

王胜勇

（山东省海阳市徐家店镇初级中学　山东　海阳　265141）

创设合理情景，能使课堂教学更接近现实生活，使学生身临其境，如见其人，如闻其声，加强感知，突出重点，突破难点，激发思维。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境创设 积极性 激励 挑战性
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第224页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]王胜勇. 浅议数学课堂教学的情境创设[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 224.

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