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浅析初中音乐创新教学策略

郑琴

进贤县第六中学

音乐有陶冶性情，提升审美，调节情绪等作用，随着素质教育理念推行，音乐教育应当受到关注。现如今，初中音乐课堂存在教师教学观念陈旧，形式单一，内容局限教材等不足，导致学生兴趣不高，水平难以提升，不利于艺术素养的培养。针对这一情况，我们应当采取一系列策略，创新内容与形式，激发学生对音乐的热情，让学生感受到艺术的魅力，做一个有艺术修养的人。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中音乐 创新 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第47页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]郑琴. 浅析初中音乐创新教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 47.

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