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基于核心素养的高中物理教学策略

张惠爱

湖南省永兴县第一中学

简单来说，物理核心素养主要是指学生在物理课程中获取的，对于个体的终身发展以及社会发展需要具有重要意义的品质与能力。从实际的教学情况来看，培养学生核心素养作为新课标的重要要求，已经逐渐成为引领物理课程改革的重要方向。因此，在这样的背景下，教师应充分重视核心素养对于突显学科价值的重要作用，对物理核心素养进行更加准确的解读，并以此为基础对物理教学策略进行改进。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理 核心素养 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第229页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]张惠爱. 基于核心素养的高中物理教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 229.

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