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如何在小学数学中应用问题导向式教学方法

李亚玲

（湖南省邵阳市邵东县廉桥镇第二完全小学　湖南　邵阳　422800）

由于小学生的认知能力低，没有足够的生活经验，并且数学知识的抽象性和逻辑性太强，让他们不能很好的理解所学的数学知识，所以小学数学教师要利用合理的教学方法，激发学生学习数学知识的兴趣，让他们主动参与到学习数学的过程中，从而提升数学教学的高效性，因此本文将深度探究如何应用问题导向式教育的策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 问题导向式 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第154页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]李亚玲. 如何在小学数学中应用问题导向式教学方法[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 154.

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