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小学高年级英语语法教学现状与策略研究

黄盛媛

山西临汾市古县城镇小学

英语是学生们的第二门语言学课，对于小学高年级的学生们来说，英语学习并不是那么的容易，这也就导致了一些学生们在根本意义上对英语失去了自信心，而在英语学科中，英语的语法占据着主要的地位，英语语法的学习，由于老师按照传统的学习方式进行，也就导致语法学习枯燥无味，再加上英语语法本身并不是那么容易学习，这就致使学生们的英语语法越来越差，本文是通过英语语法的教学现状来分析今后的教学策略，保证学生们的英语语法学习高效进行。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学高年级英语语法 教学现状 策略研究
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第130页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]黄盛媛. 小学高年级英语语法教学现状与策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 130.

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