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在教学中磨炼，在反思中蜕变——记参加2019年常州市高三英语教学研讨会写作课教学反思

周枫

（江苏省奔牛高级中学　江苏　常州　213131）

课堂教学，是教师成长的生命线，是提升教师教学水平的重要方式。教学反思，是提高教师课堂教学能力重要手段。本文以常州市高三英语教学研讨会写作课课堂教学为课例，从教学设计、教学过程和教学效果三大方面，对本节课的亮点和不足进行了深刻反思，并对课堂教学中的一些问题，提出了思考。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教学目标 教学步骤与环节 教学活动 教学效果
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第259-260页 （共2页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]周枫. 在教学中磨炼，在反思中蜕变——记参加2019年常州市高三英语教学研讨会写作课教学反思[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 259-260.

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