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核心素养下小学语文整本书阅读教学新探

杜文华

青岛市黄岛区井冈山路小学

整本书阅读教学是新课改提出的重要内容，其强调在提高学生阅读能力的同时，发展学生语言表达能力与思维能力，教师在语文教学课堂需要为学生选择合适的书目、制定出恰当的月度目标，然后结合不同阅读阶段选择恰当阅读策略，以此来让学生对整本书阅读产生兴趣，并且在此期间掌握恰当的阅读方法，有效提高学生阅读能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学语文 整本书阅读教学
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第77页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]杜文华. 核心素养下小学语文整本书阅读教学新探[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 77.

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