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试论高中班主任班级管理工作的创新策略

冉艳琳

重庆市秀山县第一中学校

各项教学工作在有条不紊的开展起来，而富有创新特色的班级管理策略，得以灵活的运用，促使班级管理得以持续而有高效的发展起来。作为高中班主任，要针对学生紧张而又繁琐的生活，有条不紊的开展各种形式的班级管理活动，把创新融入到班级管理的实践中，充分体现班级管理的强大吸引力，要切实有效的抓住班级管理的环节，确保学生始终处于思考状态，逐渐形成优秀的班集体，增强学生的参与度，也是有效的调整班级管理的进程，从而提高班级管理工作的实际效果。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中 班主任 班级管理 工作 创新策略
【出　处】 《真情》2021年03期 第35页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]冉艳琳. 试论高中班主任班级管理工作的创新策略[J]. 真情 . 2021(03): 35.

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