首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

学起于思，思源于疑——小学数学课堂中学生质疑能力的培养

孙雪玲

广西南宁市邕宁区蒲庙镇光和小学

随着新课改革的深入推进，小学数学这门基础性课程在教学活动中的重要性不断凸显。小学数学教学质量的高低，对学生的成绩，以及解决问题的能力产生着直接影响。小学数学课堂教学的当务之急是不断对教学方法进行改进，提升学生质疑能力的培养。因此，深入剖析小学数学课堂的教学中普遍存在的问题，准确提出相应对策，是提升小学数学教学水平的重要路径。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 质疑能力 数学教学
【出　处】 《真情》2021年03期 第187页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
3.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
4.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
5.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
6.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
7.
李红娜：
小学数学课堂练习设计探究
科学咨询
2021年01期
8.
李强华：
浅谈小学数学课堂练习技巧
科学咨询
2021年01期
9.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期
10.
李潍微：
基于核心素养下小学数学拓展课程实践研究
科学咨询
2021年01期

真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]孙雪玲. 学起于思，思源于疑——小学数学课堂中学生质疑能力的培养[J]. 真情 . 2021(03): 187.

PDF在线阅读

《学起于思，思源于疑——小学数学课堂中学生质疑能力的培养》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知