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浅谈初中物理课堂中合作学习的开展

刘涓

重庆市彭水第一中学校

随着新课程理念的推广，当前的物理课堂教学模式也发生了很大的变化。我们在课堂教学中，更加注重学生合作学习能力的培养，因此，合作学习成为了新的物理课堂教学模式。合作学习在物理课堂中的开展，不仅凸显了学生在课堂中的主体地位，而且也促进了学生多方面能力的发展，使教学达到了更好的效果。然而，在小组合作学习开展的过程中，也有很多值得我们注意的问题，比如合理划分小组、提高学生参与度、利用评价机制促进小组间的学习等。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中物理 课堂 合作学习 开展
【出　处】 《真情》2021年03期 第157页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]刘涓. 浅谈初中物理课堂中合作学习的开展[J]. 真情 . 2021(03): 157.

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