初中英语开展生活化教学策略探究
黄琦
初中阶段是学生掌握英语语言应用技巧的关键时期，教师要尽可能地采用生活化的教学策略，推动英语教学向生活化方向发展。但是，这无疑对初中英语教师的教学理念、教学方法和教学水平都提出了诸多挑战。对此，初中英语教师应针对生活化教学策略进行全方位的探究，尽快构建起符合教育改革要求和新时期发展需求的教学模式。
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