首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中数学课堂教学分层教学研究

高玉豹

辽宁省北票市第三高级中学

随着教学改革的不断深入，传统的教学理念及教学模式已不适应高中数学课堂教学。在传统的“一刀切”的教学模式下，教师对于学生的个体差异没有给予应有的重视，导致教学活动难以调动全体学生参与的积极性，影响理想教学效果的达成。高中生在各方面都存在较大差异，需要通过分层教学的形式加以区别对待。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中数学 课堂教学 分层教学
【出　处】 《真情》2021年03期 第170页 （共1页）

相关文献

1.
邓标：
中职英语教学中分层教学法的应用
科学咨询
2021年01期
2.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
5.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
6.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
7.
王娟：
在高中数学教学中应用思维导图的思考
科学咨询
2021年01期
8.
张攀林：
高中英语分层教学方法探析
科学咨询
2021年01期
9.
钟露：
谈高中数学不同课型教学
科学咨询
2021年01期
10.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期

真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]高玉豹. 高中数学课堂教学分层教学研究[J]. 真情 . 2021(03): 170.

PDF在线阅读

《高中数学课堂教学分层教学研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知