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初中体育教学中促进学生个性发展的探究

黄利锋

广西桂林市全州县永和初中

初中阶段是学生各方面发展的黄金阶段，尤其是身体素质方面要求越来越高，因此体育老师应组织一些体育活动对学生的体能有一个基础的了解，激发学生对体育学习的兴趣，提高学生积极性，促进学生体能素质的提高，并遵循“因材施教”的方针，根据每个学生的差异进行教学，培养学生的个性。因此，本文就初中体育老师应如何促进学生的个性化发展进行探究和分析。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中体育 个性化 差异化
【出　处】 《真情》2021年03期 第51页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]黄利锋. 初中体育教学中促进学生个性发展的探究[J]. 真情 . 2021(03): 51.

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