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浅论初中数学课堂中学生学习兴趣的培养

郝丽娟

重庆市涪陵区珍溪镇中峰初级中学校

课堂教学的全面创新，更加注重学生学习兴趣的培养和提高，与学生的自身发展融合起来，能够开创一片全新的教学空间，全面增强课堂教学的实际效果。作为初中数学教师，需要根据教学结构和内容，添加趣味性的教学资源，丰富和开阔学生学习数学的范围，增强学生对数学课程的理解，促使课堂教学的各个环节，都能为学生学习兴趣的培养服务，最大化的激发学生潜在的学习动力，让学生自主的进行课程的开发和研究，从而提高课堂教学的质量和水平。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 课堂 学生 学习兴趣 培养
【出　处】 《真情》2021年03期 第154页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]郝丽娟. 浅论初中数学课堂中学生学习兴趣的培养[J]. 真情 . 2021(03): 154.

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