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探究初中英语教学中学生口语交际能力的培养

蒋世贵

贵州省威宁自治县小海中学

在初中英语课堂教学中，教师不仅要掌握学生的英语语言构思规律，还要改变学生在课堂上的“哑巴英语”学习状况，从而有效地培养学生的口语交际能力，促进学生的全面发展。因此，教师应该对当前的初中英语教学进行详细地分析，着重探讨学生口语交际能力的形成过程，注重学生口语练习和思维的转变，并在课堂教学中以学生的自主学习为突破口，鼓励学生主动参与口语练习，为学生创造良好的口语练习环境，从而提高初中英语口语教学质量。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中英语 口语交际能力 培养策略
【出　处】 《真情》2021年03期 第178页 （共1页）

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真情（2021年03期）

导出/参考文献
[1]蒋世贵. 探究初中英语教学中学生口语交际能力的培养[J]. 真情 . 2021(03): 178.

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《探究初中英语教学中学生口语交际能力的培养》

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